Wiedząc, jak wiele trzeba zrobić w zakresie tolerancji i świadomości na temat osób niepełnosprawnych, nauczyciele współorganizujący proces kształcenia wprowadzili innowację pedagogiczną, na podstawie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno- Społecznego “Każdy inny- wszyscy równi”. Uczniowie poszczególnych klas brali udział w różnego rodzaju inicjatywach, akcjach i zajęciach warsztatowych. Zadania realizowane były według następujących bloków tematycznych:
![Trzy uczennice i dwóch uczniów siedzi przy stoliku, uśmiechają się, na stoliku leżą kartki i przybory szkolne.](https://sp2leczna.pl/wp-content/uploads/2024/05/Foto-1-innowacja-pedagogiczna.jpg)
Blok I- Wiedza teoretyczna
Blok II- Poznanie poprzez działanie
Blok III- Niewiedza rodzi strach
Blok IV- Integracja czy inkluzja
Efektem pracy jest wykształcenie w młodych ludziach postaw otwartości, tolerancji i zrozumienia dla drugiego człowieka.
Nauczyciele współorganizujący proces kształcenia
![Uczennica ma zawiązane oczy, trzyma laskę, uczeń trzyma ją za rękę i pomaga ominąć stolik.](https://sp2leczna.pl/wp-content/uploads/2024/05/Foto-2-innowacja-pedagogiczna.jpg)