Uwaga czytam – metoda bostońska

W II semestrze roku szkolnego 2025/2026 w klasie 2a realizowana była innowacja pedagogiczna “Uwaga czytam – metoda bostońska”, której głównym celem było rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów, doskonalenie techniki czytania, rozwijanie kompetencji językowych oraz kształtowanie nawyku regularnego kontaktu z książką.

uczniowie klasy 2a, którzy czytają książki w klasie i w plenerze
Foto1 – 1

Podczas realizacji innowacji uczniowie aktywnie uczestniczyli w różnorodnych działaniach promujących czytelnictwo. Na początku wspólnie zorganizowaliśmy kącik czytelniczy w sali lekcyjnej, który stał się miejscem codziennego kontaktu z książką, wymiany doświadczeń czytelniczych oraz prezentowania ulubionych pozycji książkowych, a także stworzyliśmy  gazetkę klasową prezentującą przeczytane książki. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia plastyczne, podczas których uczniowie wykonali zakładki do książek rozwijając jednocześnie kreatywność i motywację do samodzielnego czytania. Każdy uczeń przygotował również okładkę swojej ulubionej książki prezentując jej treść i zachęcając rówieśników do sięgnięcia po wybraną lekturę.Ważnym elementem innowacji była współpraca z biblioteką. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach bibliotecznych, podczas których poznawali zasady korzystania z biblioteki, utrwalali wiedzę o książkach oraz rozwijali swoje zainteresowania czytelnicze. Szczególnie atrakcyjnym wydarzeniem był “Piknik z książką”, podczas którego dzieci czytały wybrane utwory w przyjaznej atmosferze na świeżym powietrzu. W ramach realizowanej innowacji uczniowie przygotowywali się również do udziału w konkursie recytatorskim. Zdobyte umiejętności zaprezentowali podczas konkursu osiągając wysokie wyniki i zdobywając nagrody. Podsumowaniem działań było nagranie przez uczniów audiobooka, co pozwoliło im doskonalić umiejętność głośnego, wyraźnego czytania, pracę nad dykcją oraz współpracą w grupie. Innowacja została zrealizowana zgodnie z założonymi celami i spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów przyczyniając się również do integracji zespołu klasowego oraz rozwijania kreatywności i umiejętności współpracy.

Ewa Zubilewicz – Mucha
Paulina Bąk
Ewa Radomska